L’intelligenza artificiale entra nelle scuole italiane come una nuova sfida da gestire. Partendo dalle Linee Guida MIM 2025, questo articolo esplora il quadro strategico e operativo dell’IA attraverso una lente pedagogica e antropocentrica. Un invito a trasformare la sfida tecnica in una scelta di comunità, dove la sorveglianza umana e la meraviglia restano le uniche vere guide del fare scuola.