STEMLAB!

Eccoci finalmente!

La storia del nostro stemlab inizia qualche anno fa, dapprima con l’acquisto sporadico di strumentazioni utili alla realizzazione dei progetti PON estivi di STEM e Tinkering e poi con la partecipazione al bando “Spazi e strumenti digitali per le STEM” del 2021 che permetteva alle scuole di andare a realizzare dei veri e propri laboratori STEM acquistando arredi e strumentazioni. E noi eravamo pronti, con le idee molto chiare su ciò che avremmo voluto realizzare e siamo riusciti ad acquistare delle forniture fantastiche!
A quel punto però dovevamo affrontare il vero problema: dove farlo?
Siamo un Istituto comprensivo con 11 plessi (tra infanzia e secondaria) e inevitabilmente si sarebbe favorita solo una sede a scapito delle altre. La scelta è caduta sulla sede centrale, in cui nello stesso edificio sono riuniti infanzia, primaria e secondaria permettendo quindi una più facile fruibilità del laboratorio. Ma, e questo è un “ma” enorme…chi rinuncia ad un aula per dedicarla ad un laboratorio che verrà poi usato sporadicamente?? Ecco qui ci siamo un tantino impantanati. La scelta è subito ricaduta sul plesso di scuola primaria (alla secondaria era già stato realizzato l’atelier creativo), ma dapprima ci siamo accampati in una piccola auletta che per circa 3 anni ha ospitato le attività STEM e Tinkering dei progetti extracurricolari di circa 30 alunni di primaria e secondaria. Quanto si stava stretti!

Ma finalmente a giugno 2024 siamo riusciti a trasferirci in un’aula decisamente più spaziosa e accogliente!!

A quel punto, dopo 3 anni di attesa, tantissime riflessioni e sogni ad occhi aperti, chi mi fermava più?

Per cui olio di gomito, vernici, pennelli e tanta forza di volontà ho finalmente dato vita al “mio” laboratorio STEM. Ovviamente “mio” si fa per dire. Lo STEMLAB è un laboratorio a disposizione di tutti gli studenti e i docenti dell’istituto che spero lo utilizzeranno per tantissime fantastiche attività!

Ma allo stesso tempo è anche un po’ “mio”, frutto del mio pensiero, della mia creatività, della mia fatica, del mio investimento (economico e di tempo), delle mie riflessioni, del mio modo di vedere e pensare la scuola.

Ma veniamo al punto! Guardate il risultato finale. Che ne dite??

Alcune brevi note tecniche:

• Verniciatura fai da “me” quindi a costo zero (ad eccezione ovviamente per la vernice
• Scritte in vinile su porta e pareti realizzate con la CRICUT MAKER 3 di proprietà della scuola. Anche qui costo quasi zero ad eccezione del materiale
• Scritte STEM e MAKE realizzate in compensato con la Lasercut Makeblock e verniciate dai ragazzi del progetto STEM di luglio
• Per gli arredi: alcuni sono recuperati altri acquistati ad hoc:
  • il Tavolo era nella fornitura del bando “spazi e strumenti digitali per le STEM”
  • le sedie prese in prestito dalla scuola primaria
  • due banchi con rotelle presi in prestito dalla secondaria
  • il Carrello dei dispositivi è preso in prestito dall’infanzia come il tavolo per lasercut e il kallax che ospita i kit lego
  • scrivania e pouf sono acquisti realizzati appositamente per il laboratorio.

In un altro articolo vi descriverò tutte le strumentazioni che abbiamo acquistato nel corso degli anni.

E voi? avete un laboratorio STEM nelle vostre scuole? chi lo utilizza?